Nos dias atuais vivemos em constante mobilidade, saímos logo cedo para o trabalho, depois faculdade e finalmente voltamos para casa, claro que essa rotina não é uma realidade para todas as pessoas, mas qual ser humano não precisa se deslocar para algum lugar? Porém, com o crescente aumento da população, à a má qualidade do transporte público e uma maior concessão de crédito ao consumidor, essa mobilidade não tem sido uma tarefa fácil.
Já pelas manhãs, congestionamentos enormes impedem a população de chegar no horário certo ao trabalho. Toda essa dificuldade se dá pela grande facilidade que temos hoje para adquirirmos automóveis e com a defasagem dos transportes públicos, a população tem ido a busca de buscado maior conforte conforto e comodidade(,) o que aumentou gradativamente o número de carros nas avenidas(,) dificultando ainda mais a mobilidade urbana. Logo, trajetos que faríamos com poucos minutos geralmente se vão demandam horas para realizarmos.
A população está em crescente aumento. Atualmente, cada família possui mais de dois filhos, dificilmente vemos pais com apenas um filho. Com isso, procuram fugir dos transportes públicos para se deslocarem, pois esses vivem superlotados e são poucos que têm a consciência dos assentos reservados, portanto, o número de carros está crescendo juntamente com a população, quem é que não gosta de tranqüilidade e comodidade?
Por conseguinte, as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, seriam o estímulo do ao uso de transportes públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências(,) e o incentivo ao uso de bicicletas com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, ao emprego da crase, à concordância de número (singular e plural), à regência verbal e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma objetiva, coerente e crítica, no entanto é possível explorar mais dados atuais sobre o assunto, tornando a discussão mais abrangente.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |