A Verdadeira Indefesa da Mulher: O Estupro*
Tema: Violência contra a mulher: por que o machismo persiste?
A violência contra (a) mulher é um ato que ainda está presente em nosso cotidiano, no entanto estas estão ganhando certa autonomia parlamentar, todavia, ainda não é suficiente, pois, é preciso são necessárias politicas de intervenção que impeçam os abusos sofridos por elas.
Em meio a uma sociedade voltada com a políticas para a integração e valorização das pessoas em meios sociais, econômicos e políticos, seja estas pessoas homossexuais, homens, mulheres e crianças, como falar em integrar e valorizar sem meios para proteger seus direitos, virtudes e aspectos físicos, (?) é direito de um homem estuprar uma mulher por ela usar um vestido curto, seja no trabalho ou em meio ao convívio social? Claro que não, a mulher tem o direito de se vestir da maneira que ela achar melhor.
Partindo desse pressuposto é notório que se tenha a participação social, política e privada para que se crie ações mais eficazes (e) eficientes para a proteção da mulher(,) seja no trabalho, escola ou universidade, visando a necessidade de não só coibir a violência contra a mulher, mas também punir os agressores.
Em vista disso vemos a real necessidade de se coibir a violência contra a mulher e a real importância de que se tenha políticas voltadas a à sua proteção(,) da mulher para reprimir e também(,) de certa maneira(,) conscientizar a população que a mulher não é um simples objeto sexual.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |