Machismo nunca mais.*
Tema: Violência contra a mulher: por que o machismo persiste?
Um mal que afetá afeta não só o Brasil mas todo (o) mundo, é a violência contra a mulher(,) seja ela física ou moral, (.) Esta violência deve ser prevenida e combatida, por ações do Estado e da sociedade, pois vivemos em uma cultura machista, onde em que a mulher ainda é pouco valorizada e sofre com diversas espécies de abusos, que causam traumas como a depressão, fobias, tentativas de suicídio entre outros.
Várias mulheres são vítimas de violências, como o estupro,e a violência doméstica. Onde Em 90% dos casos de estupro as vítimas são do sexo feminino ,possuem em geral baixa escolaridade,são negras ou pardas, 70% das vítimas são crianças e adolescentes, que e muitas vezes sofrem os abusos dentro de casa, pelo fato do agressor ser alguém da família, ou é próximo dela a ela.
O Estado deve atuar na prevenção ,e na criação de mecanismos para que haja uma educação não sexista. (Deve ainda) Investir em um atendimento especializado e mais humano, para poder fornecer o amparo necessário a essas pessoas, e incentivar as denúncias de qualquer espécie de abuso contra a mulher, pois assim o agressor não se sente protegido pelo silêncio.
É necessário São necessárias mais leis como a do feminicídio, a lei Maria da Penha, para que o Brasil não viva em uma cultura do estupro, onde em que a mulher não tem voz nem meios para se defender. E que haja o apoio de toda a sociedade , para que se combata todas as formas de violência, e(,) assim(,) teremos um país totalmente democrático, mais justo e igual, e que o machismo acabe pois já fez muito mal.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |