A luta contra a sociedade machista
Tema: Violência contra a mulher: por que o machismo persiste?
Segundo a ONU, 7 em cada 10 mulheres no mundo já foram ou serão violentadas em algum momento da vida. Infelizmente, na sociedade contemporânia, as mulheres ainda são vistas como inferiores e tratadas como objetos, se tornando alvo de violência na sociedade machista. Diariamente, notícias sobre assassinatos, estupros e agressões físicas e verbais estampam capas de revistas e dos jornais, obviamente, trazendo revolta na população.
O crime contra pessoas do sexo feminino, está presente em todos os lugares, muitas vezes dentro da própria casa da vítima. Em vários casos, é o parceiro da mulher que comete as agressões, por ela está estar desacreditada na justiça, a vítima prefere não denunciar o seu companheiro, acreditando que ele não será punido.
Apesar de existirem leis conta a violência doméstica, agressão sexual e outras formas de violência, ainda se encontram muitos desafios para a total implementação dessas leis, sendo que muitas vezes, os culpados ainda permanecem impunes ou condenados a penas brandas. Infelizmente, são tantos crimes contra pessoas do sexo feminino, que recentimente recentemente foi incluído o feminicídio como forma de homicídio qualificado no código penal.
Fica claro, portanto, que o machismo ainda está presente na sociedade o contemporânea, sendo o principal motivo dos crimes contra as mulheres. Qualquer tipo de agressão as às pessoas do sexo feminino não deve ser omitida, e sim, denunciada, (.) a justiça deve ser mais eficaz e condenar devidamente os agressores. As vítimas não devem ter receio de denunciar seu companheiros. As leis, já existentes, devem ser compridas cumpridas rigorosamente, só assim vai ser possível acabar com a sociedade machista.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |