Quem cria o homem?

Tema: Violência contra a mulher: por que o machismo persiste?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/07/2015
Nota tradicional: 8
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

No princípio  da civilização a mulher não passava de uma escrava. Não tinha o menor valor. Vivia  só para parir e criar os filhos, era sega cega, surda e muda, (.) na civilização egípcia a esposa de um Faraó, tinha que torcer para ele viver muito, porque caso ele morresse, ela seria mumificada viva junto com ele! Agora, se fosse ao contrário, ela seria mumificada, e ele (se) casaria novamente quantas vezes fossem necessárias.

As mulheres não passavam de propriedades masculinas, tendo que satisfazer suas vontades. Sem diretos, nem valor, foi assim que nasceu o legado feminino, e durante séculos se perdurou essa ideia de sexo frígio frágil e inferiorizado! Foi grande a luta através dos séculos para que essas verdadeiras guerreiras e pilares da sociedade conquistassem o seu merecido valor.

Hoje, são livre e independentes, e capazes de construírem  sozinhas os seus próprios destinos! Mas,  infelizmente esses anos de total desvalorização deixaram  sequelas graves, e elas continuam criando seus filhos de maneira errada, dando total liberdade para os homens, e a às mulheres(,)  limitações. Quem cria o homem? Quem dara ele o direito de se rebelar? A mão que balança o berço é a mão que governa o mundo! Só quando a mulher perceber que o poder de mudar o mundo está com ela e não  com o homem. (,) Teremos um paraíso de violência zero.  

A única arma que a mulher tem para usar contra a violência doméstica, é não ser permissiva! O primeiro tapa ninguém tira, mas, o segundo só vai tomar se quiser. Corra, grite, lute e se ame. Não existe motivo nesse mundo, que possa explicar a aceitação de uma vida cheia de violação verbal ou física. O amor não provoca a dor, isso é a falta de amor próprio. O governo deve apoiar essas vitimas, dando refúgio  e preparação para que elas tomem um novo rumo na vida com segurança e confiança em si mesmas.*

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos