Deixa Deus nos julgar
Tema: Diversidade sexual: um debate social
A vida não é fácil para ninguém, mas, a do homossexual é bem mais difícil. Preconceitos e tabus não são nada leves de se carregar por uma vida inteira. Quando alguém tem a coragem de se declarar gay, ele sem querer e sem saber também declara guerra ao mundo, religioso, machista, homofóbico e intolerante. As pessoas ignorantes acham que essas vítimas são só libertinagem, e que não fazem outra coisa na vida se não, sexo.
No entanto, eles são cidadãos iguais, e têm todos os direitos e deveres iguais, podem escolher quem quiser, para amar e compartilhar a vida, sem dar satisfação de sua vida sentimental á a ninguém! É muito triste ver, que em pleno século XXI, o homem ainda tenha tem que viver enfrentando esse tipo de situação de uma parte da sociedade equivocada e hipócrita!
Os evangélicos dizem que a bíblia condena essa união. Mas, quem disse que tudo o que está escrito nela é realmente a palavra, e a vontade de Deus! (?) A bíblia foi escrita por homens. Quem já leu sabe que tudo quanto não presta foi a mulher quem fez! Foi Eva quem deu a maçã para Adão? Ou foi Adão quem obrigou Eva a come-la! (?) Deus permitiu que o homem tivesse verias várias esposas? E por que a mulher não poderia ter vários esposos também? Viu, foram levantadas só duas questões, e fica a dúvida, (.) assim, existem muitas questões aqui na Terra que não cabe ao homem resolver(,) e sim Deus.
Uma família é formada por duas pessoas que se amam, e querem compartilhar a vida juntos. Com respeito, cumplicidade, lealdade e comprometimento. Se duas pessoas(,) independente do sexo(,) têm isso, eles têm uma família. E podem ter filhos, adotados ou natural naturais, porque a opção sexual de um indivíduo não se aprende nem se ensina. Se nasce assim, não é uma questão de escolha e sim de aceitação! Afinal, os pais dos gay são héteros . Se Deus condena essa união(,) então deixa ele julgar. E não imagineis que possais dirigir o curso do amor, pois o amor, se vos achar dignos, determinará ele próprio o vosso curso. O amor não tem outro desejo se não o de atingir a sua plenitude.
Deixa
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |