Os direitos individuais dos homoafetivos desfavorecem os direitos de liberdade e opinião dos outros?
Tema: Diversidade sexual: um debate social
O direito individual a à orientação sexual é uma questão bastante discutido discutida pela sociedade. Diante dessas discussões(,) é necessário refletir de que forma os direitos e a liberdade individual afetam ou restringerem restringem os direitos de outros.
Os direitos a à liberdade de expressão e opinião são assegurados pelo Direito Internacional dos Direitos Humanos.Em contra-ponto contraponto deve ser considerada considerado que opiniões contrárias não é são de nenhum modo discriminação - se assim fosse todo toda discordância seria um crime - afinal todos possuem o direito de proteger seus valores legalmente(,) por meios democráticos.
É importante afirmar que homoafetivos possuem os mesmos direitos civis que qualquer cidadão possui dentro dos limites da razão*, porém os direitos de minorias são impostos a à sociedade e os demais grupos sociais são cada vez mais persuadidos a aprovar o comportamento homossexual não como uma opção(,) mas uma obrigação social que impedem manifestações contrárias a à homossexualidade.
As preferências sexuais (são) de cada um, desde que não envolvam coerção ou abuso de crianças ou animais, porém ninguém é obrigado a concordar com tais práticas que agridem moralmente a cultura e as crenças da maior parte da população brasileira. Especialmente em relação ao conteúdo apresentado às crianças nas escolas e na mídia.
Pessoas homossexuais devem ser respeitadas. Do ponto de vista filosófico(,) tal imposição (de) relativização relativização sobre a moral(,) e ainda sob o argumento de “liberdade e diversidade”, abre precedentes ao surgimento de novas demandas(,) como o reconhecimento legal da união incestuosa de dois irmãos adúlteros, homicidas, traficantes, contrabandistas, sonegadores, fanáticos religiosos**… — também vão querer mudar a lei em favor de qualquer coisa que julguem justo a sociedade que deseja preservar os seus valores morais.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 3.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |