Natureza do homem

Tema: Diversidade sexual: um debate social

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/06/2015
Nota tradicional: 8.5
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Diversidade caracteriza tudo que é diverso, a reunião de tudo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si(.) existe a diversidade cultural, linguística, religiosa, entre várias outras, contudo, nos últimos anos a que mais tem gerado discussão é a diversidade sexual(.) muitos não aceitam e possuem  preconceito em relação aos LGBT (lésbicas, gays, bissexuais e transgênicos transgêneros).

O comportamento homossexual tem sido descrito em répteis, pássaros e mamíferos a muito tempo, portanto, a homossexualidade é mais antiga que a humanidade, sendo assim, algo natural do animal irracional ou racional. Aliás, um estudo de 1950 mostra que em cerca de 60% das populações pesquisadas a homoafetivade é aceita sem restrições, de acordo com artigo do doutor Dráuzio Varella.

Há uma resistência muito grande ao tema por parte de fundamentalistas religiosos, que pregam o ódio e insistem em argumentar que homossexuais não podem existir, tentaram até inventar uma cura, obviamente não houve resultados. Além disso, os fundamentalistas tentam ainda boicotar novelas e/ou comerciais que retratam a homoafetividade, em outras palavras(,) uma censura em pleno século XXI totalmente dispensável.

Portanto, é preciso abandonar tabus, aceitar a naturalidade da vida e(,) para facilitar o processo(,) aulas e palestras para pais e filhos sobre a diversidade sexual podem ser ministradas pelas escolas de todo país, além da remoção dos radicais religiosos das bancadas do governo e a devida punição a quem pregar o ódio aos homossexuais(,) com a sanção do projeto de lei 122 que criminaliza a homofobia. Já dizia Lulu Santos: “consideramos justa toda forma de amor”. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos