A luta pela igualdade

Tema: Diversidade sexual: um debate social

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/06/2015
Nota tradicional: 8
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     Em meio ao preconceito e injúria por parte da população, a classe LGBT vem conquistando aos poucos os seus direitos como cidadãos, e é por meio de grandes manifestações que lutam pela igualdade e seus ideais.Entretanto, devido a à pouca tolerância e respeito à diversidade sexual, fica difícil a convivência pacífica neste país democrata.

     O preconceito social, perante a diversidade sexual, ainda tem grande força, pois os princípios da tradição familiar, o machismo e a opressão religiosa se opõem a uma conduta que é inerente ao ser humano,sendo muitas vezes hostilizada pela sociedade.Com isso, a homoafetividade é tida como algo doentio, que tem cura; um pecado, deixando um sentimento de culpa e inferioridade,que muitas vezes levam essas pessoas a pôr um fim na própria vida.

     Muitos movimentos surgiram para coibir tal situação, o mais conhecido deles é a "Parada gay", realizada em São Paulo*, que reúne anualmente milhões de pessoas(,) abrangendo um público de todas as idades na luta contra a homofobia.Outra aprovação favorável à classe LGBT, foi a legalização do casamento entre pessoas do mesmo sexo, garantindo direitos antes não concebidos, mas nada disso vale a pena se não houver o respeito e a conscientização social.

     Portanto, é necessário que ocorram mudanças na estrutura educacional dos jovens, no intuito de torná-los adultos que respeitem o próximo e saibam lidar com as diferenças.Dessa forma, o preconceito e várias outras formas de exclusão se extinguiriam, deixando a sociedade cada vez mais pacífica,igualitária e tolerante.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos