Tema: Diversidade sexual: um debate social

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/06/2015
Nota tradicional: 8
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          A crescente luta da minoria populacional LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transsexuais e Transgêneros) e a aceitação por uma parcela dos cidadãos faz crescer os debates entre esses e a parcela da população que não os aceita. Logo, como consequência, essa minoria é diariamente desrespeitada, não sendo raros assim, os casos de homofobia.

          A população tradicional(,) a qual não aceita as diferentes formas de afeto, assim como algumas religiões(,) que além da não aceitação dos homoafetivos, apresentam líderes e representantes como o deputado e pastor Marco Feliciano, criador do projeto cura gay, (-) o qual tem como objetivo promover um tratamento feito por psicólogos para a cura da homossexualidade (-) e o pastor Silas Malafaia (-) que é conhecido por suas manifestações polêmicas sobre tal tema(-), acabam por desrespeitar a população LGBT, e(,) com isso(,) aumenta-se o números de violência sobre contra esses, sendo o Brasil o responsável por 44% das mortes de homossexuais no mundo em 2013, segundo a ILGA (Associação Internacional de Gays e Lésbicas).

          Logo, as escolas(,) em conjunto com pais e professores(,) precisam ensinar aos alunos desde pequenos a respeitar e entender que existem várias formas de afeto, exemplificando os tipos de famílias que existem, mostrando-os assim que são diferentes da tradicional, porém, são formadas com o mesmo amor e carinho, pois se aprenderem desde pequenos a respeitar, se tornarão adultos que também respeitam. Contudo, isso não é o suficiente para a redução da homofobia, por isso o Estado precisa criar, aprovar e pôr em prática leis que não toleram tolerem o preconceito, fazendo com que as pessoas que desrespeitam, paguem, seja em trabalhos voluntários, multas ou prisões.

          Infelizmente, a homossexualidade ainda é vista com olhos preconceituosos por muitos, (.) alguns querem mudar essa realidade com argumentos religiosos(,) ou pior, com agressões físicas. Porém, a sociedade precisa saber que todos merecem ser respeitados.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos