"Feira de vaidades"

Tema: Vaidade na adolescência: até que ponto ela pode virar um problema?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 14/12/2009
Nota tradicional: 2.5
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A vida do jovens é regida por muitas coisas. Profissão, opção sexual, modo de se vestir...2 Entre tantos dilemas, sem dúvida a vaidade está em primeiro plano. Até porque muitas vezes a mesma é nosso cartão de visita, ainda mais quando estamos na adolescência e queremos ser aceitos. Mas até que ponto a ela pode ser saudável em nossas vidas?
Meninas que sobrevivem à base de alface. Você acha isso um absurdo? Mas com certeza deve ter uma irmã, amiga ,prima... 3candidata forte a se enquadrar nesse perfil, com a finalidade de obter o tão sonhado corpo da Gisele Bundchen. Esquecendo-se completamente dos malefícios adquiridos pelo consumo inferior de nutrientes no organismo.
" E as atrocidades cometidas por pessoas em busca da perfeição não param em "dietas malucas". Inclua mais um escândalo: o alto índice de cirurgias pláticas na faixa dos 15 aos 18 anos. Verdadeiras crianças-"que mal saíram das fraldas", rendendo-se aos "encantos do bisturí". Brincando de malabarismo com a própria vida em um porão" de uma clínica clandestina qualquer.
Seguem o jogo da morte nas academias. Rapazes com perfis "raquíticos" cansados de serem hostilizados por sua condição, sonham em tomar o anabolizante "a fórmula mágica", capaz de trasnsformá-los notórios fisiculturistas da noite para o dia.Como os seus atores predilletos dos filmes de ação.
A caixinha mágica chamada televisão, não só exibe tais atrações como comerciais, séries, novelas....3 Criando uma espécie de ditadura inconsciente.
A mesma é quem determina o que as moças e rapazes irão usar, o que irão vestir, o que irão e como devem ser, nesta verdadeira "feira de vaidades".

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 2.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos