respeito à diversidade

Tema: Diversidade sexual: um debate social

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/06/2015
Nota tradicional: 8
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A diversidade sexual deve está estar inserida nos debates da sociedade. Instituições de ensino e ONGs, estão discutindo o tema do respeito a à escolha sexual. Embora Ainda assim, parte da sociedade comportasse comporta-se com preconceito, não respeitando o direito fundamental da liberdade de expressão.

            A história da humanidade mostra que o convívio entre populações de características diferentes é marcado pelo preconceito, (.) atualmente avanços nos direitos humanos foram conquistados, mas o preconceito ainda emperra no convívio social. No Brasil, a homofobia é praticada por indivíduos, que atacam psicologicamente e fisicamente pessoas que fogem do “padrão da sociedade”. Esse preconceito é realizado até por autoridades políticas, com a falta de legislação rígida ao código penal, incentivando casos de homicídios no país.

            A oportunidade de obtenção de conhecimento diminui o preconceito, dessa forma, instituições passaram a promover debates com a sociedade. Grupos são formados com professores, pais e alunos, que discutem como funciona a diversidade sexual e de que forma deve ser respeitada, mesmo com a oposição de educadores conservadores. Medidas como a lei aprovada na Irlanda, com à a aprovação do casamento entre pessoas do mesmo sexo, incentivam o respeito a à diversidade sexual, sendo exemplos para outras nações.

            Dessa forma, o respeito à diversidade social é primordial para a manutenção da sociedade democrática de direito. O governo, junto à população(,) deve estimular a discussão do tema, pois, essa é a forma de solucionar o preconceito existente na sociedade, com debates da questão com a população, mostrando que o respeito é essencial para a manutenção da sociedade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos