Escravos da beleza

Tema: Vaidade na adolescência: até que ponto ela pode virar um problema?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/12/2009
Nota tradicional: 3
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A vaidade principalmente na adolescência está diretamente relacionada à mídia,que faz estes1 acreditarem que alcançarão a desejada beleza e ficarão com corpos sarados em um piscar de olhos,pois sentir-se bem ao olhar na frente do espelho é o que a maioria almeja. Muitos sacrifícios são feitos pelos jovens,como malhar em excesso,tomar remédios e fazer dietas,para alcançarem um corpo que seja invejado pelos outros,e nesses últimos anos a cirurgia plástica também tem sido um método para corrigir imperfeições,mas como toda causa tem uma consequencia,os abusos em função da vaidade,possuem efeitos colaterais,para os jovens e adultos,se não tiverem acompanhamento de um especialista.As mulheres são as mais prejudicadas,pois nos dias atuais além de trabalharem,precisam estar sempre bonitas,e com a falta de tempo praticam menos exercícios físicos e acabam recorrendo a recuros2 mais práticos,como as cirurgias.A mídia também começou a atingir outro público alvo,os homens,estes que cada dia mais se tornam escravos da beleza. Essa geração tende a crescer,o mercado é o mais beneficiado e não há como evitar,mas tornando os jovens conscientes do que estão fazendo,monstrando se realmente tamanho esforço irão3 lhe trazer benefícios,é um grande auxílio para quem se preocupa mais com que os amigos pensam4.A presença dos pais é essencial na fase da adolescência,portanto,devem orientar e acompanhar o cotidiano dos seus filhos para que o excesso de vaidade não se torne um problema,pois esta fase é muito difícil e merece paciência.

Camille Scharneski

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 3

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos