A terceirização X sociedade
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
Com uma greve que desestabilizou as indústrias da cidade de Chicago (E.U.A), em 1° de março de 1886, relevante referente a uma intensa onda de manifestações, por reinvindicações reivindicações de direitos trabalhistas. A referida data ficou marcada e intitulada como o Dia do Trabalho/ Trabalhador. Contudo, atualmente o Congresso Nacional está debatendo “o rumo das relações trabalhistas no Brasil”. Consequentemente a terceirização do trabalho trás traz, diversos fatores negativos à população.
A terceirização ocorre quando a empresa contrata o referido trabalhador para realizar seus serviços há a uma segunda empresa, a maneira é introduzida para evitar custos de mão de obra. Sendo assim(,) com o objetivo de regulamentar a terceirização no Brasil(,) o projeto foi para discussão no Senado, para ser votado. Segundo dados*(,) quatro em cada cinco mortes por acidentes de trabalho, ocorrem com trabalhadores de empresas terceirizadas.
No entanto, a terceirização de serviços funciona como instrumento de diminuição de direitos de grande parte dos trabalhadores(,) que, recebem salários e benefícios menores, em relação há a outros não terceirizados. Aumenta também a atividade rotatividade de mão de obra, pois quanto mais vezes o trabalhador for demitido, maior será o tempo recebendo seguro desemprego. Desta forma, quem paga esse seguro é a sociedade.
Os fatores negativos da terceirização são visíveis.Ameaçando Ameaçam os direitos do cidadão trabalhador, concluindo que ele receberá menos pelo seu trabalho, e terá menos benefícios, (o) que trará reflexos para toda sociedade. Quem sairá com vantagem, pois têm a mão de obra mais barata(,) são as empresas.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |