Sobre as relações trabalhistas
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
A terceirização é um projeto emblemático na sociedade brasileira e vai de encontro às leis trabalhistas do país. Prova dos efeitos negativos da medida é a desvalorização da CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas) e a precarização do trabalho. Por isso, o ideal seria que o projeto de terceirização passasse por reformas baseadas nos interesses das centrais sindicais e, a partir daí, garantisse igualdade de direitos para empregados terceirizados e convencionais.
É evidente que, com a aprovação da terceirização, as relações trabalhistas encaminharão para o retrocesso, haja vista as condições desiguais de trabalho e a diminuição da responsabilidade do empresariado. Isso significa que o contingente terceirizado enfrentará desvantagens que passam desde a insegurança no serviço até a redução de salários.
Exemplo dessas desvantagens é que, segundos órgãos especializados nas relações de trabalho, o salário de um empregado terceirizado é cerca de 30 por cento menor do que a remuneração de um empregado convencional. Além disso, direitos, como seguro desemprego, costumam ser ignorados tanto pelas agências de terceirização quando quanto pelas empresas contratantes.
Outro ponto importante sobre a terceirização é o aumento das desigualdades sociais devido ao aumento do lucro empresarial em contraste com a precarização do trabalho. Nesse contexto, a terceirização justifica, em termos legais, a exploração do trabalhador e, também, contribui para consolidar o conceito de “mais-valia”.
Fica claro, portanto, que as relações trabalhistas encontram-se rumo ao retrocesso. Por isso, o governo-especialmente o Congresso- precisa rever o projeto em questão, de modo a adequá-lo às conquistas trabalhistas. Uma possível solução para reverter os efeitos negativos da medida seria criar mecanismos legais que obriguem as empresas contratantes a oferecer as mesmas condições de serviço aos terceirizados e a assumirem(,) em conjunto com as agências de terceirização as mais diversas responsabilidades, com destaque para a segurança do empregado. Com esses ajustes, a medida será atenuada e preservará a integridade da classe trabalhadora.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 9.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |