Novas relações trabalhistas
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
No dia 1° de maio foi comemorado no Brasil o dia do trabalhador. O mês foi marcado ainda pela discussão do projeto de lei 4330 que regulamenta as relações trabalhistas referentes à terceirização no país. A pergunta é(:) quais os rumos das relações trabalhistas no Brasil?
Neste novo contexto da globalização(,) escutamos uma nova ordem de trabalho baseada na terceirização de empregados e serviços. E é com este objetivo que está para ser aprovada a PL 4330 que regulamenta as atividades desses empregados terceirizados(,) que hoje em dia somam cerca de 15 milhões de trabalhadores. E em meio a essa discussão escutamos empresários que estão a favor e sindicatos que se posicionam contra.
Os sindicatos alegam que empresas deixarão de contratar e que passarão a terceirizar, dizem que haverá redução da responsabilidade dos direitos trabalhistas por parte de empresários, além da precarização do mercado de trabalho. A CUT quer e se posiciona contra, alegando que nem todos os setores trabalhistas devem ser beneficiados pela lei da terceirização.
Em contra partida contrapartida empresários alegam que é uma realidade a terceirização, que temos no país aproximadamente 1 milhão de prestadoras de serviço e que estas mantêm na ativa 15 milhões de empregados, (.) o projeto vem a regularizar apenas uma situação que já está presente em nosso dia a dia, ao contrario do que muitos sindicatos estão alegando(,) a lei não exclui, muito menos reduz direitos dos trabalhadores(;) ao contrário(,) reafirma e obriga o cumprimento das leis trabalhistas, além de zelar pela segurança e saúde dos terceirizados.
A terceirização é uma tendência mundial e trarão trará as às empresas nacionais maiores condições de competitividade junto ao mercado global cada vez mais difícil. São necessárias sim leis que regularizem este mercado trabalhista já existente e que se garantam os direitos de seus trabalhadores. Estamos apenas avançando(,) criando novas leis, pois o mercado de trabalho atual não é mais o mesmo que tínhamos no fim do século XX quando tivemos a criação do dia do trabalhador.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |