Trabalhadores merecem os direitos já conquistados
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
O trabalho existe desde o início da humanização e já possuiu várias definições, variando ao longo do tempo e da cultura. Na atual conjuntura, existe a terceairização do trabalho, a qual corresponde a à transferência de um determinado serviço à outra empresa. No Brasil, discute-se sobre a proposta de momover promover esse processo para todas as atividades.
Os trabalhadores, possuem direitos trabalhistas garantidos perante à a lei(,) e com a tercearização em massa, o salário e benefícios sofrem uma tendência de diminuição e o número de empregos pode cair. É registrado que a maioria dos acidentes de trabalho acontecem com operários terceairizados, o que gere gera outro ponto negativo.
Se tais mudanças forem confirmadas, é patente que a mais-valia, conhecida por Karl Marx como o trabalho sendo sinônimo de exploração(,) sofrerá um aumento significativo, pois parte do salário diguino digno do proletário ficará em posse das empresas contratantes, (o que) também auxilia a uma multiplicação de trabalhos escravos.
Uma proposta que aprimoraria as condições trabalhistas, seria a continuação dos direitos conquistados com anos de lutas e com inúmeras greves. E ao invés de querer melhorar a situação de empressários que lucrariam com os salários menores(,) o Estado deve promover cursos especializantes que iria aumentariam a qualificação do trabalhodor trabalhador e(,) consequentemente(,) um acrescimento acrescentariam na produção.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |