Terceirização e a Precarização do Trabalho
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
Relativo à terceirização, é possível afirmar que o Projeto de Lei nº 4.330/2004 que vem sido sendo discutido e será votado nos próximos meses no Senado, será prejudicial ao nosso trabalhador atual, tendo em vista que os empregadores buscam somente reduzir custos com a diminuição de garantias e de direitos dos empregados terceirizados, aliado à atenuação da disponibilidade de empregos, gerando o rodízio de mão de obra.
No que se refere a à tentativa de redução de gastos do empregador com a contratação de empregados terceirizados, é nítida a falta de benefícios comparado ao trabalhador formal(,) como, por exemplo, assistência médica, odontológica, condições de trabalho aquém do normal, e salário inferior. O que afirma ainda mais a questão de condições de trabalho além do normal são os índices que afirmam que de oito a cada dez acidentes de trabalho atingem os terceirizados.
Vale também ressaltar o revezamento de mão de obra e a diminuição de disponibilidade de empregos. Quanto mais o trabalhador é demitido, por conta do revezamento constante, mais ele terá que usufruir do seguro-desemprego. Prejudica não só o trabalhador, como a sociedade em si.
Dessa forma, é possível ver as dificuldades que o trabalhador sofrerá caso a proposta seja aprovada. Colocar o trabalhador em perigo e sem seus benefícios de direito, é totalmente repugnante. Esperasse Espera-se que a proposta seja vetada pelo Senado, ou até mesmo pela presidente, a fim de conservar os direitos e garantias do trabalhador, além de descontinuar com essa cultura de agradar os grandes empresários.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 8.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |