DIREITO E DEVER
Tema: Rumos das relações trabalhistas no Brasil
O regimento dos direitos dos trabalhadores, foi criado pelo ex-presidente da República Getúlio Vargas(,) que foi o responsável por algumas conquistas trabalhistas que vigoram até hoje.O que regimento garantiu a proteção ao trabalhador e condições de trabalho não escravo.
O trabalho é necessário para cada cidadão para que ele possa sustentar seu lar e garantir benefícios a à sua vida, (.) uma das grandes conquistas de Getúlio, fora a redução da jornada de trabalho e o direito a à carteira de trabalho, (.) o proletário muitas vezes é desvalorizado(,) mesmo possuindo leis que regem seus direitos, a terceirização de serviços causa um transtorno para os trabalhadores, pois a terceirização reduz a estrutura operacional, diminuindo os custos, economizando recursos e desburocratizando a administração. Isso se torna desvantagem para o empregado ativo de uma empresa, porque a instituição se beneficia não criando um vínculo de empregado com o trabalhador e o mau uso desta forma cria injustiça e discriminação e, no final das contas, freia o desenvolvimento econômico.
Com isso, a forma terceirizada de contratação de operários para uma empresa deve ser regida por leis que permitam contratar os empregados terceirizados apenas em último caso(,) não prejudicando o emprego e a remuneração do empregado principal, (.) a função de uma grande empresa é sempre transmitir credibilidade e responsabilidade no que se faz,sendo assim pensar sempre em seus empregados em primeiro lugar, é primordial para a evolução e comprometimento de trabalhos bem executados e por fim sucesso para a empresa.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |