Redução da maioridade penal: Avanço para a Nação*

Tema: Redução da maioridade penal, solução para a violência?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/04/2015
Nota tradicional: 8
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Reduzir a maioridade penal resolverá o problema de criminalidade no Brasil? Afinal que benefício esta mudança trará? Como solucionar esta questão de adolescentes envolverem-se em práticas errôneas e não serem punidos? 

Sem dúvida a execução da referida redução na maioridade penal não resolverá o grande número de violências e crimes cometidos por parte dos menores. Entretanto, percebe-se que esta servirá de uma espécie de “sinal amarelo” aos indivíduos desta nova faixa etária, no que diz respeito à punição, pois os deixará alertas quanto aos atos que pretendem praticar. 

Desta forma haverá benefício para a sociedade com a punição deles não no sentido de “punição severa” ou “extermínio”, mas como uma forma de “lição”. A questão é: Se se cometem tais atos tendo a plena consciência do que fazem, por que não responderem perante a lei como os de maioridade?   
 
Portanto, reduzir a maioridade penal é de suma importância em meio ao caos de violência vividos no país. Além disto disso, é preciso haver por parte dos governantes o investimento em programas e políticas inclusivas(,) preparando os menores tanto ao nível acadêmico, quanto ao mercado de trabalho. A educação é a melhor maneira para prevenir que eles envolvam-se com práticas ilícitas. Estes, por conseguinte(,) devem esforçar-se para serem cidadãos de bem(,) evitando envolver-se em tais práticas e (comprometidos a) dedicarem-se aos estudos. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos