IMPUNIDADE RETRATO BRASILEIRO
Tema: “A corrupção no Brasil é um caminho sem volta”?
Frequentemente, vemos nos jornais, notícias sobre corrupção e vemos também uma grande impunidade em torno disso, mas será que um dia ela chegará ao fim ou pelo menos haverá uma grande diminuição na sua ocorrência ?
Os brasileiros já estão descrentes quando se fala em combate à corrupção, por perceber que a impunidade é característica da mesma1 no país. È vergonhoso observar que os políticos que roubam o dinheiro público, adquirido com o suor de muitos brasileiros continuam soltos2, como quase sempre acontece, e quando alguns deles são presos não ficam muito tempo na prisão.
Segundo um relatório divulgado pelo Banco Mundial (BIRD) em 2007 o Brasil alcançou o seu pior índice de controle de corrupção dos últimos 10 anos. O problema é exatamente este, a falta de uma legislação rígida que puna com rigor os culpados de afanar o dinheiro público.
Esse mal , chamado corrupção, que afeta o Brasil3 pode ser reduzido através de mudanças nas leis, com penas mais rigorosas para os culpados de cometer4 esse tipo de crime e também através de investimentos na educação , pois pessoas que estudam desenvolvem senso crítico, podendo assim escolher melhor os políticos que irão governar o país.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |