Tema: Redução da maioridade penal, solução para a violência?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/04/2015
Nota tradicional: 6.5
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No Brasil, a Comissão de Constituição de Justiça (da Câmara dos Deputados) deu andamento à aprovação da lei de redução de pena aplicada da maioridade penal (,) (aplicada atualmente) aos jovens de 16 a 18 anos a partir de 18 anos, para 16 anos. Todavia, a inclusão e a educação é são as portas de acesso para a vida social. De fato, esta não seria a ideal solução para o combate à violência do nosso país. É preciso rever a outra face da moeda.

Há quem diga que o Brasil é o país da impunidade, que a redução da maioridade penal é a solução para o controle de infratores na sociedade. No entanto, esta não é a solução para o problema atual. Estamos hoje com a 4º maior população carcerária do mundo. Nações como Alemanha e Espanha(,) que antes aderiram a este processo, revigoraram a lei, pois viram que prisão juvenil não é o real efeito para a diminuição da criminalidade. Ainda segundo pesquisas, o número de atentados a à vida cometidos por adolescentes, não chegam a 1%. Isso mostra o equívoco desta nova emenda que está em percurso.

A pobreza e a miséria andam junto com o cidadão brasileiro, estamos entre as maiores taxas de desigualdade do mundo. A população mais estigmatizada é jogada na rua, e por má qualidade de vida, fica sujeita a à marginalidade. A priori, estas são as facetas que desencadeiam os elevados números de assaltos e homicídios no país.  Por consequência destes fenômenos, temos uma sociedade altamente violenta e descontente.

 A "penalidade" ideal é a educação. Somente ela é capaz de tirar o menor da rua para uma vida de honestidade e princípios. A melhor pena para eles não é a redução, mas sim o aumentativo aumento no investimento ao jovem, principalmente o pobre e negro. Não queremos uma juventude trancada às péssimas condições de prisões que há no Brasil. Queremo-los Os queremos livres para uma vida promissora (que os espera) pela frente que os esperam.

Assim, nos perguntamos, qual será o futuro da juventude do nosso país? Não podemos abandonar nossos adolescentes na cadeia. Precisamos de políticas voltadas para a educação em tempo integral, Instruí-los instruí-los a à sociedade. Melhorar a qualidade de vida das famílias, e investir vigorosamente em penas mais severas para bandidos velhos no ramo.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos