Tema: Redução da maioridade penal, solução para a violência?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/04/2015
Nota tradicional: 7
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     A redução da maioridade penal tem sido um tema muito discutido ultimamente no Brasil. Apesar de já aplicada em outros países, ainda tem-se a dúvida dessa ser ou não uma boa escolha. É sabido que a redução da maioridade e a imputabilidade criminal provocará a entrada de adolescentes mais jovens que a idade permitida no "mundo do crime", provocando um caos total na sociedade.

      Em certa medida a redução da maioridade penal poderá punir os jovens por seus atos, contribuirá na formação psicológica da pessoa indicando qual o lado certo e afastará muitos do crime(,) pois será ensinado que esse é prejudicial á a todos com quem convivem. Todo esse procedimento, terá como objetivo principal amendrontar a parcela jovem da sociedade(,) os afastando eles assim do mundo do crime.

     Entretanto, a procura dos criminosos por adolescentes mais novos será maior, assim como a introdução deles no mundo do crime e aumentará também o consumo e o tráfico de drogas por menores de idade .Além disso os centros de detenção ficarão cheios e incapazes de atender a demanda de presos, levando em consideração também que o convivio com os criminosos pode prejudicar a vida das pessoas(,) gerando más influências.

         Dessa forma, é incontestável que a redução da maioridade penal poderá causar danos na sociedade, prejudicando a vida de todos .Para a solução desse problema é necessário o investimento do governo em centros de tratamento psicológico para os menores de 18 anos, a punição severa para os que cometem crimes graves e a proibição de contato entre presos e pessoas que estão fora , evitando assim construção do crime organizado com origens origem das nas cadeias e o grande tumultuo que ainda hoje assola as prisões pelo Brasil.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos