Reforma autoritária na formação de estudantes

O currículo escolar é emitido pela secretária Secretaria de Educação de cada município (com o objetivo) de criar as determinadas disciplinas que cada escola deverá seguir. Existem diversas disciplinas, cada uma sendo importante adquiri-la para a formação (e) aprendizagem para dos estudantes, mais mas nem sempre o professor consegue ministrá-las assim, acaba sem conhecimento na determinada disciplina sendo administrada e auxiliada por ele.

Uma série de fatores se engloba para contribuir contribuem para esse fator: O desinteresse por parte dos professores, a desmotivação por falta parte dos alunos.

Sabe-se que, uma das disciplinas, que se devem ganhar atenções especiais atenção especial são Língua Portuguesa e Matemática, pois elas são as bases para qualquer outra disciplina,(.) as escolas deveriam dar mais ênfase e contratar profissionais que sabem realmente administrar elas ministrá-las, porque sem entender entendê-las, (os alunos) nunca dominará dominarão outra disciplina.

As escolas deveriam adotar uma “Reforma autoritária”, ou seja, mais rígida, na qual todas as matérias tivessem um cuidado especial, assim enfatizando influenciando mais o jovem a gostar e também adquirir conhecimentos tanto para a vida profissional (na carreira que vai seguir quando terminar o ensino médio) ou para a vida pessoal, estudando com mais aprofundidade os riscos das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), (das) drogas, (além de) teatro, música, teatro, dança, música nas disciplinas assim, tornaria mais dinâmico o currículo escolar, que não ficaria sempre uma aula repetitiva, e sim com mais aprendizagem e sabedoria.