Conhecimento é poder

Tema: Reforma no currículo escolar

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/03/2015
Nota tradicional: 7.5
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“Conhecimento é poder”(.) a frase do renomado filósofo Tomas Hobbes enaltece a importância do conhecimento para a consolidação do poder. A educação(,) dessa forma(,) é um quesito importantíssimo para a consolidação de uma pátria sólida. Assim(,) no Moderno e globalizado mundo em que estamos inseridos(,) é indispensável uma adequação educacional curricular mais abrangente, para preparar cidadãos capazes de atuar dinamicamente e criticamente em tal sociedade, (.) tendo em vista esse parâmetro(,) a questão brasileira deixa muito a desejar.

  Apesar do currículo educacional brasileiro tanto do Ensino Fundamental e Médio terem uma gama variada de matérias importantíssimas para formação de bons cidadãos, tais infelizmente são trabalhadas de forma superficial, à medida que também são trabalhadas por muitos professores incapazes de transmitir ou que não detém detêm de conhecimentos suficientes para transmissão efetiva de conhecimentos ensinamentos* relevantes para os educandos.

  Um fator que deve ser agregado para aprimoramento do currículo escolar e é a inclusão de disciplinas que preparem os alunos para um mundo repleto de tecnologias, globalizado e capitalista(,) proporcionando bases para atuarem competitivamente no mercado de trabalho. (,) Com aulas que estimulem a oralidade e liderança(,) como também matérias obrigatórias de informática com ensinamentos que estimulem seu uso racional.

  Por outro lado(,) também é dever do estado inserir programas curriculares a fim de estimular o lado humano e fraternal dos alunos(,) proporcionando o sentimento de igualdade. (,) Como também (o) preparo psicológico, pois segundo o escritor e psiquiatra Augusto Cury(,) em seu livro Vá Mais Longe(,) 80% dos jovens estão apresentando timidez e 28% estão apresentando sintomas depressivos. Diante de tal fato é importantíssimo que o governo brasileiro atue para a formação de jovens fortes em um ambiente escolar psicologicamente saudável.

    Enfim, para uma efetiva modernização do currículo escolar é necessário são necessários acalorados debates e reais desejos de melhoras, a fim de que ações práticas e objetivas proporcionem veridicamente uma  educação moderna e eficaz. (,)Para que desta maneira sejamos livrados livres da péssima educação pública que assola o Brasil atualmente(,) e assim formem-se cidadãos preparados profissionalmente e psicologicamente para um mundo capitalista e conturbado.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos