Direito de expressar
Tema: Deve haver limites para a liberdade de expressão?
[Redação sem título]
Nota tradicional: 7.5
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Liberdade de expressão é a garantia a qualquer indivíduo de se manifestar, por meio de linguagem oral, escrita, artística, ou qualquer outro meio de comunicação. É um direito fundamental a todos, sendo uma questão defendida desde os pensadores da Revolução Francesa. Mas na liberdade, a ética deve coexistir?
Um governo democrático assegura a liberdade de expressão, sobretudo sobre questões públicas e políticas. É importante salientar que não é possível que haja controle em relação aos discursos escritos, verbais, o que gera opiniões contrárias.
Contudo, a liberdade não é um direito absoluto, o que significa que a manifestação pode tender para a calúnia, difamação ou injúria, o que pode originar uma resposta em relação a à declaração feita.
Finalizando, a liberdade de expressão deve ser utilizada para a formação de discussões sensatas, para que ocorram melhorias. Entretanto, não sendo confundido deve ser confundida com valores conturbados. Segundo Benjamim Franklin, um dos líderes da Revolução Americana, “Aqueles que abrem mão da liberdade essencial por um pouco de segurança temporária, não merecem nem liberdade, nem segurança”.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |