Liberdade, respeito e tolerância

Tema: Deve haver limites para a liberdade de expressão?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/02/2015
Nota tradicional: 8
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~~Tema: Deve haver limites para a Liberdade de Expressão?
A liberdade de expressão é um direito básico obtido previsto na Contituição Federal de 1988, é um dos pilares que mistificam uma convivência igualitária entre as pessoas. Muitas manifestações já ocorreram em seu nome, muitos morreram tentando conquistá-la; não existe um certo nível para medir até onde a libedade de expressão vai, cabe somente acreditar que direitos trazem grandes responsabilidades.
No dia 07 de janeiro, houve uma atentado na sede de uma revista francesa, várias pessoas morreram, o motivo do ataque foi (a publicação de) charges irônicas pejorativas, publicadas em certas edições da revista com terroristas associados ao religião Islã. O ataque foi visto mundialmente como uma ação contra a liberdade de expressão; mas existe um porém; neste caso houve também a intolerância religiosa cometida pela revista, que ofendia também outras religiões, (.) a liberdade garante direitos, mas não é sinônimo de desrespeito.
É evidente que atitudes mal pensadas desencadeiam uma série de danos, muitos em nome da liberdade disseminam informações que causam mais estereótipos e ruptura da sociedade, desrespeito; expressão é buscar dar voz aos inocentes, alcançar justiça, demonstrar sentimentos e emoções de um povo; muitos movimentos representaram isso, tornando possível à (a) conquista de um direito sem ferir outro.
Diversos movimentos ocorrem em todo mundo pela liberdade de expressão, todos querem opinar livremente, efetivar direitos, assim como é um benefício para a sociedade pode também adquirir caráter negativo, sendo um reflexo de uma sociedade preconceituosa e intolerante, (.) estamos à mercê do senso de cada um para que reflitam e ajam assim como diz o ditado popular; o direito de cada um termina quando o do outro começa.
 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos