Tema: Deve haver limites para a liberdade de expressão?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/02/2015
Nota tradicional: 8
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Um país democrático apoia e acreditar na liberdade expressão, pois através de tais atos podem-se tirar ideias, pensamentos, reflexões, a respeito do tema em questão, (.) porém, quando utilizado utilizada de maneira errônea, se torna um alvo de discussão pela sociedade, no qual o ato praticado cada vez mais ganha preocupação e criticas.

Em plena ditadura militar, a liberdade de expressão, eram proibidas e restritas, (.) tal posição perante do governo naquela época, fez com que os cidadãos não tivessem liberdade para se expressar, em que (.) hoje, diante do regime democrático, cada pessoa envolvida na sociedade podem se expressar, no qual podem-se e com isso podem ser tiradas muitas lições e aprendizads.

A liberdade de expressão(,) quando utilizado utlilizada da maneira incorreta, podem ferir os direitos humanos, e afetar físicamente e psicologicamente a todos envolvidos no assunto em questão, (.) então(,) perante a situação, a melhor maneira, é pensar e refletir nas questões a serem debatidas(,) não extrapolando os limites cabíveis.

Quando utilizada da maneira certa, traz uma informações, que possam podem estar adormecidas a muito tempo, ou até mesmo esquecidas, trazendo conhecimento, sabedoria e ideologia, à aqueles àqueles que ouvem e debatem o tema proposto, auxiliando na formação de novos pensadores. 

Perante a realidade vivenciada nos dias de hoje, esta liberdade imposta tem sido usado usada de maneira desenfreada, causando inúmeras críticas, cabendo a cada um saber usar esse direito da maneira correta, bem como, não abusar desse benefício imposto.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos