Tema: Exposição nas redes sociais: há limites?
O exagero das exposições nas redes sociais tem preocupado a sociedade ,pois atos maliciosos têm sido cometidos através das apresentações demonstradas nas redes sociais . Assim, a ferramenta responsável por unir e divertir todos acaba se tornando um ambiente que está denegrindo imagens e facilitando ações de criminosos .
Esses exageros ocorridos nas redes sociais através das publicações como hábitos diários ,fotos sensuais e locais mais frequentados têm facilitado as ações dos assaltantes ,ladrões e hackers onde que escolhem o perfil de suas vítimas. Isso é ocasionado pela falta de prevenção das pessoas ao colocar em seu perfil público tudo o que acontece frequentemente ,além do mais ,expondo também fotos íntimas que propagam-se com facilidade pela internet . Portanto ,redes socias é são um ambiente virtual muito utilizado mundialmente ,mas seu uso tem que ter a devida cautela .
Entretanto,as redes sociais têm aproximado amigos e parentes que muitas vezes moram distante longe, como também realizações proporcionado a realização de reuniões de trabalho tem sido feitas e outros assuntos importantes . Esta ferramenta é bastante utilizada atualmente ,devido a à facilidade de propagação de informação(,) onde todos podem ter acesso .Logo, é visto são vistos os benefícios advindos da ascenssão ascensão das redes sociais em nosso cotidiano.
Destarte,as exposições no perfil das pessoas têm que ser feitas com precaução ter precauções,devido á à incidência de crimes ocorridos .Desta forma, redes sociais é são um importante meio de divulgação e comunicação de informações que deve ser utilizado para ajudar a sociedade como também ensinar o uso correto.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |