Sua imagem pode valor muito mais do que milhares de seguidores, então, seja consciente.
Tema: Exposição nas redes sociais: há limites?
Desde a revolução industrial, surgiram muitas criações para o desenvolvimento do setor de produção. A partir de então, a tecnologia só desenvolveu-se mais e mais, com o objetivo de melhorar a vida do ser humano. Não somente desenvolve-se o setor industrial, mas também o comercial e o pessoal.
Passados alguns anos após as revoluções industriais, foi criado o computador que(,) junto com a internet, criada logo após, é de grande importância na sociedade. Os mesmos facilitam a vida de todos que os utilizam. Mas, como a tecnologia só tende a desenvolver-se cada vez mais, surgiram então, as famosas redes sociais.
As redes sociais, a como exemplos, o facebook, o twitter, o instagram e tantas outras, nos permitem compartilhar nossas postagens com pessoas do mundo inteiro. E como se não bastasse o computador, já existem celulares e outros aparelhos portáteis com capacidade para acessar todas essas redes. Mas isso não nos traz apenas benefícios, nos traz também problemas, problemas estes que dizem respeito à nossa privacidade. Muitas pessoas exageram nas postagens para obter muitas curtidas e milhares de seguidores e acabam exagerando.
Sendo assim, no mundo tecnológico no qual vivemos é preciso muita atenção e conscientização para que não prejudiquemos nossa imagem. O caminho a ser tomado para a amenização ou até mesmo a resolução dos problemas relacionados às redes sociais, é uma devida educação de qualidade e muita conscientização aos perigos dos e malefícios gerados pelo uso inadequado das redes sociais. Tornando assim, Isso tornaria a população mais consciente dos problemas causados pelos exageros nas postagens nas mais diversas redes sociais.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |