Cautela na exposição de informações pessoais
Tema: Exposição nas redes sociais: há limites?
As pessoas têm necessidade de autoafirmação e aceitação alheia. Nesse sentido, as redes sociais são vistas como uma forma mais fácil de imposição desse sentimento, porém elas têm sido usadas de forma errada e abusiva. É preciso cautela ao divulgar informações pessoais, pois os perigos são diversos.
O acesso à internet cresceu de tal maneira, que hoje a maioria das pessoas têm a possibilidade de navegar nas redes. As páginas preferidas são as de relacionamento, sites em que as pessoas se encontram, criam intimidade, compartilham um pouco de suas vidas e de suas ideias.
No entanto, tal uso está extrapolando as barreiras da segurança e da intimidade. Pessoas se agridem verbalmente, expõe momentos íntimos que deveriam ser explanados somente aos mais chegados, dão indicações de seus locais e horários rotineiramente, além de apresentarem seus dados pessoais tais como endereço, telefone e até documentação.
Caso essas informações fossem visualizadas apenas por pessoas de confiança tudo estaria certo, porém o que cai na rede pode ser compartilhado com o mundo inteiro. Dentre os quais Nesse meio podem estar inimigos ocultos, criminosos e pessoas maldosas que gostam de ver o outro numa situação ruim.
Essa prática pode causar diversos transtornos na vida das pessoas, desde uma simples briga entre um casal até um crime como o sequestro. Essas pessoas maliciosas estão atentas a cada deslize da vítima e agem de forma fácil, uma vez que a própria vítima lhe dá ferramentas para a ação que deseja.
Outro ponto muito importante são as indiretas e agressões ao semelhante. As redes são para estreitar amizades e ser um ambiente saudável de troca de ideias e compartilhamento de coisas boas, e não para aumentar o nível de inimizade.
Portanto, é necessário necessária uma limitação na divulgação das informações nas redes por conta da segurança pessoal e familiar. É preciso, ainda, cautela e discernimento, pois nem tudo que vivemos precisa ser demonstrado, uma vez que o sentimento é pessoal e o prazer deve ser vivido apenas pelas pessoas que vivem tais felicidades em conjunto.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 9.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |