A Regulamentação da mídia Brasileira

Tema: O Brasil precisa adotar a regulação da mídia?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/11/2014
Nota tradicional: 6.5
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       O Brasil, com todo destaque internacional que vem tendo destaque internacional nessas últimas décadas e, com a fluidez (com) que às as informações circulam nos meios  de comunicações como: A Imprenssa, a televisão, as revistas de renome do país, bem como, e as redes sociais.Dessa forma, fica claro deixam clara a necessidade que o País tem em adotar a regulamentação desses meios acima citados com o objetivo de contribuir e não controlar, como já vem sendo feito em países da Europa, Estados Unidos e América Latina.

        Ela tem que ser feita com a colaboração e a participação da sociedade, do poder público e da mídia, para que, dessa maneira, possam desenvolver políticas alternativas que venham solucionar conflitos entre quem faz a mídia de forma direta e indireta na sociedade, sem que prejudique nenhum cidadão.Não podendo ser um órgão controlador da liberdade de expressão e muito menos censurando censurar conteúdos que mereçam destaque e a sociedade deva saber, mas atuar como um parceiro da mídia no sentido de fiscalizar programas, monitorar conteúdos que inviole á violem a privacidade das pessoas, a exposição das crianças em propagandas e programas infantis.

        Portanto, esse órgão tem que ter transparência, confiabilidade e espaço para a sociedade cívil participar em sua dinâmica de funcionamneto quando estiver atuando, sendo um instrumento mediador de conflitos entre as partes e promovendo cada vez mais o estado democrático de direito em nosso país.

 

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos