Regulamentação da mídia brasileira?

Tema: O Brasil precisa adotar a regulação da mídia?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/11/2014
Nota tradicional: 7
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Atualmente muito se fala no Brasil sobre a possível criação de um órgão específico para regular a mídia nacional. A questão veio à tona após o sancionamento, pela rainha britânica Elizabeth II, de um sistema regulamentar para esse meio de comunicação. Doravante o país contará com um canal de expressão mais fiscalizado. O assunto é polêmico e diversas questões são levantadas.

O PT, partido reeleito na presidência, já se pronunciou sobre o caso deixando evidente o seu grande interesse na criação de um órgão que regule a mídia brasileira. Especulações alertam que esse interesse elevado advém do fato do poder de terem influência no controle e manipulação das informações divulgadas à população sobre os grandes escândalos envolvendo políticos importantes.

Em contrapartida à elaboração dessa ideia, jornalistas e especialistas da área temem que o direito a à liberdade de expressão, previsto na Constituição Federal de 1988, possa vir a sofrer interferência do governo. Alegando esse possível controle futuro, a imprensa nacional tem buscado aliados junto à população que defende defendam a transparência das informações divulgadas nas redes abertas do país.

Fato é que, diante da falta de uma regulamentação, a mídia atualmente tem exagerado nos conteúdos apresentados, principalmente em novelas e filmes, mas descartar a ideia de que a política tenha interesse no controle das informações divulgadas não é uma atitude muito sensata. Portanto, se faz necessário sim que haja a criação de um órgão que regule esta na garantia de competição e na exibição de conteúdo, mas que não interfira na transparência e no direito a à liberdade de expressão. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos