O radicalismo sobre a Bíblia
Tema: Como combater radicalismos como o do Estado Islâmico?
O radicalismo é um fator presente em grande parte do globo, utilizado para expor opiniões que não venham vêm à a calhar para a maioria, e/ou para impor opiniões e ideologias na cabeça das minorias sem que as mesmas possuam formas de defesa, e, caso possuam, forem diminutas, e vice-versa.
Um exemplo disso é a Bíblia: possuidora de várias formas de entendimento, pode ser lida por uma vertente radical que pode disseminar seus ideais mesclados com a interpretação que teve da mesma tentando impor seu pensamento à a todos independentemente da religião que segue.
Bem como a mudança do Velho Testamento para o Novo Testamento, algumas ideologias presentes na Bíblia sofrem alterações, porém, outras não. Algumas dessas tendo enfoque principal nas mulheres, como: elas devem ser submissas ao homem e não poder podem falar na igreja por ser "vergonhoso", são seguidas por alguns cristão radicais que levam a leitura da Bíblia ao "pé da letra".
Contudo, o mais importante a ser feito para combater qualquer tipo de radicalismo é adiquirir adquirir conhecimento. Este é uma arma importante para conter qualquer ato radical que possa ferir tanto físicamente quanto moralmente alguém.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |