Uma guerra mundial

Tema: Como combater radicalismos como o do Estado Islâmico?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/10/2014
Nota tradicional: 6.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Há anos que o mundo vem sofrendo com ataques terroristas e nos últimos meses os ataques têm se tornado mais ousados. Diante disso, vê se vê-se a necessidade de união mundial, a fim de destruir tais grupos e retornar a paz para pessoas.

Esses agrupamentos são formados por convicções religiosas e políticas que visam retirar o livre arbítrio das pessoas, as quais não compartilham das mesmas ideias que eles. Para piorar, fazem isso com extrema agressividade e se identificam como forma de exemplo para a sociedade, a qual fica em pavor.

Nesse sentido o mundo deve se unir e se especializar nos combates a tais facções, pois elas realizam treinamentos e estudos para alcançarem seus objetivos, e fazem da melhor forma possível, aquela que causa maior destruição.

Seus focos são grandes aglomerações como competições, aeroportos e centros comerciais, uma vez que dessa maneira aumenta a visibilidade de suas ações. Por outro lado isso gera medo nas populações que se veem desprotegidas em qualquer lugar que estejam ou vão.

Um povo que se julga superior e que não demonstra valor pela vida do seu semelhante não merece tratamento de paz ou de diálogo. Merece sim ser tratado com rigor e ser destruído para que todos possam viver tempos de paz.

A união necessária deve abranger todas as formas possível possíveis de combate ao terrorismo, como armamentos, recursos financeiros e treinamento unificado e especializado nesse tipo de inimigo. Afinal, essa não é uma guerra local e sim mundial, em que o inimigo ataca de todos os lados.

Portanto, a união entre as nações deve prevalecer com finalidade de destruir tais organizações e devolver a tranquilidade para os cidadãos mundialmente. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos