Intolerância e seus efeitos

Tema: Como combater radicalismos como o do Estado Islâmico?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/10/2014
Nota tradicional: 7
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     Muito se discute sobre as formas que grupos religiosos adotam para pregar seus ideais abstratos de fé. Uns agem de forma pacífica, realizando cultos abertos, entretanto, há os que optam pela forma extrema, como é o caso do ES (Estado Islâmico) que vem tomando destaque em jornais, não pelo o alcance de fiéis ou pelas suas leis, mas pela forma como tem agredido os Direitos Humanos.

    O Alcorão, livro Sagrado dos Muçulmanos(,) assim como a Bíblia (é o livro sagrado dos cristãos) Sagrados dos Evangélicos, regem o comportamento dos que o aceitam. A distinção entre estes está entre a Paz e o Radical, o primeiro adota uma concepção de único, onde suas normas estão acima dos direitos e deveres do ser humano. Podemos obsevar isto, em revistas, (e) programas de televisão, que revelam diariamente a situação que se encontra nos países onde esta o Alcorão predomina. Mortes, sequestros, são uma algumas das barbáries que vem acontecendo e que assustam o mundo pela crueldade que se nota.

    Aceitar ou não algo dito por alguém é opcional, uma vez que nos está assegurado na lei, o direito de livre expressão e escolha. Os Direitos Humanos são normas ditadas pela ONU (Organização das Nações Unidas) à a todas as Nações e suas sociedades onde, é preciso respeitar as diferenças entre as pessoas, cultura, religião, etc. Contudo, o que se nota no meio social é o oposto, a intolerância com as decisões pessoais de alguém pode levá-lo a à exclusão social ou até a à morte como ocorre hoje na Síria e no Iraque pelo ES que repudia o Cristianismo e seus seguidores.

   Desta forma, é necessário tomar medidas(,) a priore, de negociação para uma conscientização, zelando pela vida, entretanto, acontecimentos como os citados, são considerados ataques desumanos que ferem todas as formas de tolêrancia. É preciso deter organizações criminosas de acordo com as leis de segurança, capiturando capturando e punindo-os punindo-as por seus atos atrozes.

   

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos