A democracia da indiferença
Tema: Reforma Política: o que deve ser mudado?
A sociedade brasileira vive hoje um período de total descrédito para com as instituições públicas. O brasileiro não acredita na política e isso leva ao desinteresse e a à alienação. Escândalos de corrupção que resultam em impunidade deixam a sensação de impotência e conformismo. Se o povo não se vê representado pelo Estado(,) ou pior, não se importa com o cenário político(,) a reforma do sistema eleitoral deve ser vista como algo vital para (a) manutenção da democracia.
Iniciativas como a Ficha Limpa são o melhor exemplo do caminho a ser trilhado. A reforma deve ocorrer de forma pontual, corrigindo as distorções que prejudicam o eleitor. Garantir que apenas cidadãos idôneos sejam elegíveis à a cargos políticos é sem dúvidas o maior exemplo disso. Candidatos mal intencionados aliados a um complexo sistema eleitoral são danosos à sociedade.
Simplificar o sistema eleitoral garante que o cidadão se sinta seguro para votar. O intrincado sistema de coligações abre espaço para práticas escusas e pouco democráticas. Candidatos pouco votados são eleitos, enquanto personalidades populares levam aos cargos vários outros sem o conhecimento do eleitor. A transparência é imprescindível no que tange aos interesses da sociedade.
O sistema de financiamento das campanhas atual é o exemplo contrário à transparência. Empresários usam o dinheiro como forma de obter vantagens caso o candidato seja eleito. As doações não são feitas por apoio a à ideologia do partido, mas com interesses econômicos. Mudar a forma de financiamento tornaria as eleições mais justas e equânimes.
Portanto compreende-se que a Reforma Política é essencial para o futuro do Brasil e para o bem estar de seus cidadãos. Com candidatos sérios, eleitos por suas convicções e sem a influência de empresas. Só assim recobraremos a confiança nas instituições e no próprio Estado. Bons representantes são a chave para o progresso e isso só será alcançado através de mudanças.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 9 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |