Tema: Reforma Política: o que deve ser mudado?
O estado político do Brasil está em calamidade, visto que a população almeja mudanças em todas as disponibilizações que o Estado dispõe*.Com o desejo de reformas, a sociedade tenta demonstrar isso com protestos e greves em todo o país.Com base nisso, a pergunta que não quer calar é : Existe** existe espaço para verdadeiras mudanças para a nação brasileira?
A população visa a reforma política como mudança ou solução para um novo país.Com isso, estão sendo tomadas medidas plausíveis para a transformação do regime, enfim a fim de combater a corrupção em campanhas eleitorais , e diminuir o financiamento político por meio da mídia e propaganda, mas não é o bastante. O motivo da nação brasileira estar dessa forma, é que muitos dos que governam o Brasil não dispõem de formação acadêmica, e são colocados em cargos altos apenas por terem conhecimento*** e serem ‘’ pessoas de confiança’’ .
Dessa forma, pode-se ver a lamentável situação das crianças nas ruas pedindo esmolas, se prostituindo e sujeitos sujeitas a à vida de tráfico de drogas. Hospitais públicos lotados e necessitando de atendimento, materiais e estrutura básica, que é precário precária. Enquanto isso, políticos corruptos vivem ‘’ nadando em dinheiro’’ ,esquecendo que esse é destinado a ajuda e manutenção da população. Muitos, a partir desse momento, começam a requerer mudanças, mas pensam que a reforma se baseia apenas no sistema da eleição, porém ,o que deve - e é possível – ser mudado é o modo como, quem, que forma, e quais os mecanismos se tem de controlar o poder.
O Brasil pede e espera mudanças significativas na esfera política. Portanto, é necessário necessária, para que haja reformas na nação brasileira ,a reorganização de Instituições políticas e no Estado, selecionando profissionais formados academicamente. Organizar o controle público público ,seja em verba, seja em ações no exterior, evitando corrupções e desvios. A sociedade pode relacionar-se pacificamente com os políticos em prol da necessidade cidadã em todos os âmbitos , selecionar e participar do voto eleitoral ,elegendo o candidato mais preparado. Esse, deve apresentar requerimentos em questões da saúde pública em todos os municípios, principalmente os mais necessitados , e separar profissionais aptos e ágeis. Deve haver também um melhor policiamento para os corruptos, dando a eles severas punições. E por fim, Instituições de Ensino e abrigos públicos (devem) recolher crianças das ruas ,e oferecer melhores condições de saúde, vestimentas e moradia ,propiciando assim um sucesso populacional para os brasileiros.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |