"Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come, mas se unir o bicho some"
Tema: Reforma Política: o que deve ser mudado?
Com o ano das eleições começam a surgir no país várias propostas de reformas políticas, e os candidatos, principalmente a à presidência, fazem várias promessas de campanha para o seu governo. Mas afinal, será que esses realmente cumprirão com o prometido ou será apenas uma artimanha para serem eleitos?
Alguns dos candidatos fazem muitas promessas políticas a fim de que, com isso, ganhem o máximo de votos possível, mas após alcançarem o mandato abandonam suas propostas de reformas, e por isso, essas nunca acabam se concretizando de fato.
Porém, já que o Brasil é um país democrático, isso significa que ele se baseia na ideia de soberania popular, pelo menos, essa é a base da democracia, ou seja, o poder emana do povo, e somente esse é quem irá conseguir de fato concretizar as reformas tão almejadas no país.
Portanto, essas ideias de reformas que ultimamente surgiram no país só irão realmente sair dos papéis se a população quiser, pois se for esse o caso, não há barreiras que limitem a vontade popular.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |