Um desafio para todos

Tema: Água: o desafio do uso racional e da preservação.

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/08/2014
Nota tradicional: 7
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A crise do sistema Cantareira no Estado de São Paulo levantou antigas discussões relativas ao desperdício do bem mais essencial à vida: a água. Esse problema exige uma maior atenção da sociedade e de instituições governamentais a fim de coibir situações mais críticas e avassaladoras.

Para a maioria da população, abrir mão de um banho prolongado pode ser um tanto desagradável. No entanto, a racionalização do uso da água pela sociedade começa com atitudes simples, desde um fechar de torneira até o reaproveitamento da água do banho na lavagem de carros e calçadas. Em uma matéria divulgada pelo "G1", na cidade de São Caetano do Sul, em São Paulo, é possível observar uma ampla participação da sociedade na redução do consumo com panfletagens e banners pregando o não-desperdício. Essa iniciativa, fruto de simples atitudes como as anteriormente citadas, obteve resultados positivos na redução da conta a ser paga no fim do mês em até 10%.

É certo que o desperdício e a contaminação de água estão atrelados, também, às indústrias e aos agricultores. Em primeiro lugar, porque a água utilizada nas produções em larga escala, não são é reutilizadas. Em segundo, porque práticas de cultivo que utilizam agrotóxicos, muitas vezes contaminam os lençóis freáticos e mananciais. Logo, é preciso que haja um contraste entre a participação de todos para que a ação seja efetivada completamente.

A falta de água é definitivamente um desafio para todos. Dessa forma, assiste à sociedade, a responsabilidade de engajar-se em políticas de redução e uso racional da água. Aos agricultores, cabe a utilização de agrotóxicos biodegradáveis que não prejudiquem o meio-ambiente, ; e às indústrias, faz-se necessário necessária a busca por produções que reutilizem a água a fim de reduzir o consumo. Assim, será possível a construção de um mundo sustentável e conivente a todos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos