O desafio do séculos

Tema: Água: o desafio do uso racional e da preservação.

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/08/2014
Nota tradicional: 5
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   Sem dúvidas, a água é um elemento indispensável para a existência dos seres vivos, pois sem ela a vida seria uma incógnita. Sua a continuidade é proporcional à disponibilidade da água na terra, consequentemente, o uso racional desta e sua preservação tornou-se um verdadeiro desafio, por isso uma análise sobre a situação da disponibilidade da água, assim como as causas de tanta preocupação se faz necessário necessária.

   Atualmente, o que mais preocupa é a possível escassez deste recurso, assim como é observado no estado de São Paulo(,) que sofre uma situação precária quanto ao abastecimento da população. A diminuição da vazão dos rios e a o despreparação despreparo quanto ao armazenamento das águas agrava mais ainda o problema.

   Ademais, a principal causa da preocupação é a diminuição da disponibilidade de água doce no planeta(,) causado causada principalmente pela falta de precipitações que(,) consequentemente(,) é causada pelo desmatamento que acaba por fim causando um grande transtorno hídrico. A poluição dos rios, lagos e outros disponibiliza-dores disponibilizadores de água doce tem grande parcela da causa desta preocupação.

     Por fim, a água doce é um bem limitado e não deve ser tratado como diferente. Por isso, ações por parte do governo, como construção de reservatórios e aplicações dos já existentes, assim como a preservação dos recursos hídricos*. Tal como, ações individuais como a economia de água e a reutilização desta.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos