Tema: Água: o desafio do uso racional e da preservação.

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/08/2014
Nota tradicional: 7
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No período modernista, a seca do Nordeste foi tema de escritores como Graciliano Ramos e Raquel de Queiroz, contudo, atualmente não apenas o Nordeste sofre com a falta de chuva, o Sudeste também vivencia tal realidade.

 

O Brasil  é o país que tem a maior porcentagem de água doce do mundo em seu território. Entretanto, devido ao descaso do governo e ao uso inconsciente de grande parte da população, algumas regiões sofrem com racionamento de água e energia.

 

O Brasil apresenta grandes corpos hídricos, como à a Bacia Amazônica(,) que é a maior bacia hidrográfica do mundo. Não obstante, o estado de São Paulo sofre com a pouca disponibilidade deste recurso, afetando diretamente o sistema energético que tem grande parte da sua matriz composta por hidrelétrica. Tal situação é causada, principalmente, pela indiferença do governo que  pouco investe em novas fontes de energia, além da irresponsabilidade com a preservação dos rios e afluentes.

  Por outro lado, banhos prolongados, torneiras ligadas sem uso, descargas pouco eficientes e goteiras constantes. São pequenas ações como estas que causam grandes consequências para a sociedade como um todo. A água doce é um recurso esgotável e poucos cidadãos têm consciência disto, sendo predominante o uso irracional.

  Em síntese, o desafio da preservação e do uso racional das águas abrange diretamente o governo e os cidadãos que, muitas vezes, realizam ações inconscientes. Portanto, cabe ao Estado o pesado investimento na despoluição dos rios e a propagação de redes de esgoto, além de incentivar novas fontes de energia como a eólica e a solar. Outro importante agente é a mídia que deve desenvolver mais campanhas de estímulo ao consumo consciente; às as escolas devem promover feiras com a família dos alunos, demonstrando como utilizar a água de forma responsável e saudável. Por fim, com tais medidas, livros como Vidas Secas não serão escritos na contemporaniedade contemporaneidade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos