Tema: Água: o desafio do uso racional e da preservação.

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/08/2014
Nota tradicional: 8.5
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A água é o recurso natural mais importante para o ser humano, já que dependemos dela para desempenhar quase todas as funções, tanto no próprio organismo quanto na sociedade em geral. Mas é preciso se atentar ao fato de que nem toda a hidrosfera está disponível para nosso consumo, juntamente à poluição e ao desperdício surgem várias consequências para a espécie humana.

Desde a Revolução Industrial a água é ingrediente indispensável na produção nas fábricas e após seu uso, retorna a seu curso original, levando consigo vários dejetos e elementos químicos contaminantes, reduzindo sua quantidade de água potável. Com o desenvolvimento da humanidade também veio uma maior necessidade de consumo desse líquido, o que gera maior desperdício, principalmente por descuidos que poderiam ser facilmente evitados, como os vazamentos.

Em consequência dos fatores citados(,) a escassez desse recurso, como é o caso da cidade de São Paulo no momento, que foi prejudicada pela falta de chuvas no último verão, logo se tornará algo universal e a medida para amenizá-la, o racionamento, não é nada agradável, já que faz com que vários lares não tenham acesso a esse fluido por muitos dias. Há também muitos problemas de saúde causados pela falta de água no organismo, tais com desidratação, ineficiência do sistema excretor e doenças respiratórias.

Para evitar que a água seja cada vez mais prejudicada pela ação antrópica são necessárias medidas de conscientização da população para o uso correto da água e inserir nas próprias indústrias programas de tratamento, para que os poluentes sejam retirados antes da água voltar para seu canal natural.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos