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A água figura como um dos principais componentes do planeta Terra e como substância indispensável ao surgimento e sobrevivência dos seres, sendo que menos de 5% dela é adequada para o consumo humano. Nesse cenário, o Brasil apresenta um grande potencial hidrológico, possuindo uma das maiores reservas de água doce do mundo, no entanto, devido ao uso irracional a quantidade de água existente no país não é suficiente para evitar problemas.
A importância da água não se restringe a processos metabólicos, sendo essencial também na geração de energia, nos transportes, nas indústrias e, principalmente, na agricultura. Apesar de ser útil a tantos setores ela ainda é manejada de forma incorreta, seja pelo lançamento de resíduos tóxicos e esgotos, pelo desmatamento e a consequente erosão, pelos vazamentos nas redes de distribuição ou pelo desperdício em domicílio.
As consequências da poluição dos recursos hídricos são gravíssimas, a começar pelo dinheiro gasto no tratamento de quantidades cada vez mais elevadas de água. Cidades sem histórico de seca veem os níveis dos seus reservatórios baixando substancialmente, o que torna o racionamento inevitável, como a demanda é grande e a oferta é escassa muitas pessoas acabam consumindo água sem o devido tratamento, acarretando doenças e até mortes.
Tal fenômeno fomenta a ideia de que a água do planeta está acabando -um equívoco- , na realidade, a quantidade de água atualmente é a mesma que há milhares de anos, o que está ocorrendo é uma diminuição da água potável por causa da poluição.
Encontrar soluções para um problema tão complexo como o da água é, sem dúvidas, um dos grandes desafios da sociedade contemporânea que exige participação do governo e da população. A melhoria das tecnologias de distribuição, afim de diminuir o desperdício,a aplicação de multas, aliado aliada ao desenvolvimento de campanhas educativas, ampliação do saneamento básico e, sobretudo, a conscientização de que a água é um recurso limitado e, portanto, precisa ser preservada, são medidas que podem minimizar impactos e criar perspectivas de um futuro mais sustentável.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.5 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
2.0 |
| Nota final |
9.5
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |