A má distribuição de renda e seus empecilhos

Tema: Desigualdade: um desafio ou um efeito colateral irremediável?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/07/2014
Nota tradicional: 7
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    A desigualdade social é um fenômeno caracterizado, sobretudo, pela diferença de renda entre a população. Não é um evento recente, mas se expandiu com o advento das relações comerciais e expansão da industrialização, ocorrida no Brasil na década de 30, período do governo provisório de Getúlio Vargas. Esse avanço foi importante para a economia do país, mas separou ainda mais as classes sociais entre ricos, composta principalmente pelos empresários, e pobres, composta pela classe operária.  

    É plausível que no atual sistema capitalista, haja diferenças salariais de acordo com a profissão exercida. O problema, portanto, não é a diferença econômica, mas sim a má distribuição de renda. Esta(,) por sua vez, manifesta-se em diversos contextos: educação, cultura e espaço geográfico. (,) Colocando alguns indivíduos em condições mais vantajosas do que outros.

    Cabe ressaltar que, a educação contribui para que o indivíduo tenha mais oportunidades de trabalho, status e prestígio. Apesar disso, pode haver também má distribuição de renda entre as profissões. É possível encontrar editais de concursos públicos, para a vaga de psicólogo, por exemplo, cujo tempo de graduação são de cinco anos, com salários mais baixos do que o oferecido no mercado privado de pedreiros, que não exige escolaridade.

    Em suma, compreende-se que a diferença social e principalmente a má distribuição de renda é são as a principal principais causadoras dos diversificados problemas sociais que o Brasil apresenta, como pobreza, miséria e favelização. (,) Sendo estes, empecilhos para o desenvolvimento econômico do país. É preciso que o governo deixe de investir em medidas emergenciais e paliativas e passe a apresentar programas que são sustentáveis a longo prazo. Sendo necessário É necessária a criação de empregos, qualificação da mão-de-obra e políticas públicas que incentivem às exportações*. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos