Tema: Desigualdade: um desafio ou um efeito colateral irremediável?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/07/2014
Nota tradicional: 8
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Atualmente a desigualdade é um grave problema que cerca a nossa sociedade, ela é um assunto que gera discussão, principalmente entre os princípios e valores da nossa sociedade, a qual forma um debate entre parâmetros do cenário mundial.

A desigualdade se faz presente em nosso cotidiano, desde nosso despertar até a hora de ir dormir presenciamos esses casos, como por exemplo em grandes centros, pessoas ao irem pra o trabalho são paradas por crianças no semáforo pedindo esmolas para ter o que comer e na saída ao anoitecer se deparam com moradores de rua voltando para suas “casas”, são situações como essas que acabam gerando em um certo espanto e desconforto na população.

É cada vez maior o número de debates que a desigualdade vem gerando, os fatores que ela ocasiona são discutidos ao redor do mundo. Por que existem países onde o nível econômico possui uma disparidade enorme? Por que existem lugares onde a fome é generalizada e (em) outros a população possui uma situação de vida confortável? Essas questões sempre vão coexistir junto a uma perspectiva onde todos são iguais perante a Deus.

Mas, sem querer entrar em questões religiosas, existem igrejas que fazem um trabalho em conjunto com a sua comunidade a fim de igualar as pessoas e instituições como por exemplo os Médicos Sem Fronteiras(,) que procuram levar saúde para os mais necessitados ao redor do planeta.

Portanto, percebe-se que existe uma caminhada para o fim da desigualdade, que deve-se investir na educação dos futuros cidadãos e que apostar em ONGS é uma boa pedida para amenizar os efeitos da desigualdade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos