Exclusão definitiva de corrupto do serviço público

Tema: Corrupção

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/06/2014
Nota tradicional: 6.5
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A corrupção deve ser combatida com impedimento para sempre dos corruptos de exercerem qualquer cargo público, com punições mais severas e acrescidas de multas elevadas.

Esse conjunto de punição concomitante pode levar a à diminuição de delitos contra a Administração Pública, uma vez que, atualmente(,) no Brasil(,) o corrupto quando condenado fica suspenso de exercer e concorrer a cargo público por algum período de tempo, o que possibilita o seu retorno à administração pública, fato que de certa forma beneficia o infrator.

Ainda, observa-se que as penas aplicadas para esse tipo de delito são baixas, e quando não há reincidência do autor ele pode inclusive não ser punido ou em muitos caso cumpri-la cumprir pena em domicílio, situação que pode encorajar o funcionário público a cometer delitos dessa natureza.

Outrossim, os julgamentos são demorados, podendo ocorrer a prescrição do crime e o corrupto sair impune. A demora no julgamento é devido as às brechas que existem na lei, que são utilizadas por advogados para protelarem o processo e conseguirem a sua prescrição, casos que ocorreram com alguns autores do “mensalão”.

Portanto, para minimizar e desestimular a prática da corrupção no país, além de penas maiores e tornar o crime hediondo, é preciso mexer no bolso do infrator e afastá-lo definitivamente da possibilidade de exercer qualquer outro cargo público.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos