Divisão de poderes para "Ordem e Progresso"

Tema: Divisão dos poderes no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/05/2014
Nota tradicional: 6
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          Até hoje, no Brasil, existiram três formas de governo; são elas: monarquia, ditadura e república, sendo esta o modelo atual, que antecedeu e sucedeu a ditadura, e foi proclamada por Marechal Deodoro da Fonseca, no ano de 1889. 

          A república é uma forma de governo que visa à democracia e a à cidadania a partir dos direitos e deveres de cada um, implantados e organizados pelos poderes responsáveis. Esses poderes são divididos em Executivo, Legislativo e Judiciário.

          A função do poder Executivo, e que deve ser cumprida pelo presidente, é administrar as leis formuladas e aprovadas pelo poder Legislativo, sendo este composto por deputados e senadores, e a função do poder Judiciário é julgar os casos em que as leis não forem cumpridas, sendo exercido pelos juízes. De certa forma, um poder fiscaliza e limita o poder do outro, pois um precisa do outro.

          As leis aprovadas pela assembleia legislativa* buscam sempre proporcionar a cidadania, então elas são formuladas de acordo com sua necessidade, e, portanto(,) podem ser alteradas. A sociedade tem o poder de reivindicar tais leis e isso é levado em conta pela assembleia legislativa, de modo que as mesmas são levadas ao debate, e, talvez, à sua reformulação. A maioridade penal, por exemplo, vem sendo discutida pelo poder legislativo, por que porque o aumento da violência a partir de menores vem causando revolta social.

          Todos nós podemos eleger quem ocupará os cargos do poder Executivo e Legislativo, exceto do poder Judiciário, ou podemos vir a executar um dos cargos, basta apresentar todos os requisitos. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos