Democracia em torno de poderes
Tema: Divisão dos poderes no Brasil
O Brasil é um país democrático regido por uma constituição federativa promulgada em 1988. Tendo os três poderes que organizam a sociedade são: Legislativo, executivo e judiciário.
- O legislativo(,) através do voto, tem o direito de fazer as leis (e) acompanhar o poder executivo em sua administração(,) assim como permiti-lo que também envie leis para serem votadas pelos deputados
- Executivo é o administrador do país que aprova ou desaprova
ras leis criadas pelos deputados. - Judiciário
fiscalizefiscaliza se as leis aprovadas estão sendo colocadas em práticasda forma imposta pelo legislativo.
Assim estabelece-se, um país democrático(,) que fortalece suas instituições através do voto popular.
Por tanto portanto, a democracia exige uma população politizada, fiscalizadora e participativa para que as instituições funcionem.
No Brasil “pecamos” em não sermos ativos nas questões políticas, o interesse da população chega a ser medíocre; Apenas indo as às urnas de quatro dois em quatro dois anos. Se não estamos satisfeitos com a impunidade de algumas leis, devemos procurar uma melhor solução, para que possamos seguir as leis impostas por esses poderes com mais dignidade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 3.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |