Ordem e Progresso

Tema: Divisão dos poderes no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/05/2014
Nota tradicional: 5.5
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Através da Constituição Brasileira que determina que a República Federativa do Brasil é dividida em três poderes, sendo eles, Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário, e claro, que cada um com suas devidas funções e características. Tais leis servem para organizar e projetar as idéias de produções para nosso país. Há muito tempo, na época dos filósofos*, eles se preocupavam com a divisão política, e com os limites de cada poder: (.) Procurar procuravam uma forma de equilíbrio para que todo poder não fosse entregue a uma única pessoa ou instituição. Sendo assim, dividindo-as os dividindo. E como que esse três poderes atuam em nossa sociedade?

Bem, o poder Legislativo é representado pelos senadores e deputados, que têm funções de elaborar leis, tais leis que serão votadas na câmera Câmara ou no Senado e, se aprovadas, farão parte do nosso sistema de normas jurídicas. O poder Executivo é responsável pela execução das leis, tem de exercer o poder de administrar e cuidar dos interesses do público. E o poder Judiciário, é encarregado de julgar as leis que são criadas através do Poder Legislativo, a função do Judiciário é garantir e defender os direitos individuais, ou seja, promover a justiça, resolvendo todos os conflitos que possam surgir na vida em sociedade. Esses três poderes são independentes, porém, são harmônicos entre si, ou seja, cada poder é necessitado de outro.

Esse é um tema bem interessante, pois antes de tudo somos nós, ao todo uma sociedade, que temos em mãos o Poder Legislativo (e o Executivo). Pois somos nós que votamos e escolhemos o indivíduo para nos representar em nosso país. Antes de votarmos temos que analisar interesses e propostas de cada um, e buscar em um, aquilo que se enquadra absolutamente no que procuramos. Em minha opinião, deveria existir uma única lei que protegesse os interesses da educação e dos trabalhadores. Um grupo de pessoas prontas a expor e discutir sobre aquilo pedido por nós, indivíduos interessados na melhoria de um Brasil melhor. Caso houvesse, será que existiria necessidade de tantos protestos e afins? Enfim, temos que pensar bem em quem vamos escolher para nos representar, porque na verdade, o poder está em nossas mãos se soubermos usá-lo. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos